——上海市震旦外国语中学心理月活动侧记 （供稿：预备一班 汪忆菲、初一2班 曲安杰 初二（2）班 黄嘉雯）
五月，繁花似锦，绿荫如海，上海市震旦外国语中学“悦纳自己，为自己喝彩”心理月系列活动正如火如荼进行。上周，师生们观摩了心理剧演出和演讲比赛，学校领导和相关老师受邀担任评委。首先，心理剧PK，好戏连台！ 预备班同学乘这好兴头，参与踊跃，来感受一下他们的兴奋蓬勃！ 同学们开始为筹备演出而尽心竭力。无论在家还是在学校，大家都使劲寻找剧本灵感……确定剧本后，同学们紧锣密鼓开始排练，他们走位认真，台词抑扬顿挫！为了排练，剧组同学们放学后留下来继续干，直至暮色四合。经过认真准备，展演当天，同学们的表现行云流水，得心应手。剧情跌宕起伏，令观众印象深刻……比如，预备（3）班的作品«天使与恶魔-听妈妈的话»，观众同学们欢笑后开始沉思，面对自己的问题和父母的语重心长，应该敷衍埋怨，还是自省沟通？聚光灯照在小演员们的脸上，恣意昂扬。记得排练时临近月考，同学们要抓学习也要兼顾排演。今天，他们得到了掌声也未拉下学习，这是一次成功的挑战和心理成长。 面对学弟学妹的出色表现，初一年级组也不示弱！看，他们有备而来。 初一（3）班已参加过开幕演出，曾大获好评。初一（2）班节目叫“冤家易‘结’不易‘解’”，生动真实描绘两个所谓“跨阶级”同学的友谊，“帮助朋友，要辨明是非。有朋友的正确帮助，可以让我们不会在人生路上走偏。”初一（4）班则围绕热门话题“二胎”展开，二胎使家庭更美满还是添负担？人们茶余饭后的话题被编成小品，善意地提醒大家既要顾及长远，也别忽视当下的幸福。初一（5）班的主题讲述友谊，探讨“若缺乏信任，怎么做‘朋友’？”这个问题的完美答案就在小品里。各班表演都精彩绝伦，赢得现场掌声不断。猜猜谁能脱颖而出？ 初二年级的亮相也十分出彩。初二（4）班表演的《快递风波》，生动刻画出人际沟通、邻里相处的纠葛与智慧，心宽一分，相处更融洽。老师的幽默客串，让大家一阵惊喜。初二（3）全班总动员，带来一个《包袱》。主题贴近生活，当同学面对困难失利、父母指责和同学嘲笑，该怎么办？同学们的真情演绎，让观众生出共鸣，令人感动。初二（2）班推出了《掌好人生的方向舵》，用两个并行事件，生动描述了缺乏自控力的后果和自律的重要。大家齐唱一首《Hall offame》烘托主题、漂亮收尾。 心理剧排演，参与面广泛，反响热烈，该活动既丰富校园文化，又益于校园心理健康教育。同学们从不同角度切入，自编自导自演，风格多样，出色展现震旦学子综合能力！ 附: 素材原件 预备年纪-心理剧 预备一班 汪忆菲又是五月，又是繁花似锦，绿荫如海，灿若霓裳，预备年纪可谓是乘这个好兴头，举行了一年一度的心理剧展演。刚开始，震旦学子们就用了十足的信心去参与，无论是在家还是在学校，家长和老师都能看到他们为了定剧本而尽心竭力的模样，预备一班至四班，都在修正剧本后紧锣密鼓的开始排练，排练时，他们说话阴阳顿挫，曲声四起，走位认真，大家也总能感受到他们的兴奋，蓬勃，他们也为此付出了许多的精力。别人定点就可以放学，他们为了排练，留了下来，住宿的学生说，暮色四合之时，他们念得台词声也融了进去；刚开始排练的时候，月考临近，学生们恨不得24小时的学习，而我们排练的各个同学，不仅要花心思在功课上，还要兼顾心理剧，结果，他们在心理剧上取得成功，学习丝毫不落下，当然，这都是后话了……开始表演，我们可以看到震旦学子背后遮掩不去的光辉，动作早已因为多次排练行云流水，得心应手，聚光灯照在脸上，尽带着恣意昂扬，剧情跌宕起伏，有些观众甚至因为剧情走向，转折而惊讶了一番……在预备{3}班表演时，气氛不失活泼，学生们也有因为一句逗趣的话而笑开了怀，可我们也能从那活泼的标题和表演中，感受到隐约的严肃和真情————«天使与恶魔-听妈妈的话»，那我们也可以结合着这次的心理剧标题-你我携手，相伴而行来反思，我们是否做到了听妈妈的话呢？面对妈妈一番番语重心长，我们又是否是敷衍，随便，计较，埋怨……，想到这里，学生们陷入了沉思。心理活动月——悦纳自己 为自己喝彩 初一2班 曲安杰 初一年级心理剧展演这个月，是我校的心理活动月，主题是悦纳自己，为自己喝彩。上个星期四，预备至初一年级举办了心理剧展演的节目。初一年级组的竞争班级分别由初一2班、初一4班和初一5班组成。整个心理剧的制作与演出，均由各班学生亲手包办。可以看出，他们都是有备而来的。初一2班所表演的节目叫做“冤家易‘结’不易‘解’”。这个短剧生动而真实的描绘了两个在老师与家长眼中不同“阶级”的好友间的友谊。告诉大家“帮助朋友，不是指帮助朋友做不好的事情。许多时候，有朋友的及时帮助，可以让我们不会在人生路上越走越偏。”这个道理。初一4班的节目是围绕时事的热门话题“二胎”所展开的。“二胎的出生到底是使家庭更加美满还是在为家庭增添负担？”这是当今人们茶余饭后必聊的话题。这个节目提醒大家日后的生活固然重要，却不能就此忽视眼下的幸福。初一5班所讲述的故事同样是关于友谊的。这个节目给了“朋友之间应有信任的存在。若是不信任朋友，那么这叫什么‘朋友’呢？”这个问题一个完美的答复。三个班的表演都是精彩绝伦，那么请让我们一起期待在评委老师的眼中哪个班才是这次比赛冠军的最终得主吧！ 初二年级组心理情景剧大赛初二（2）班 黄嘉雯 5月19日中午，初二年级在大礼堂举办了心理情景剧大赛。部分领导与老师出席了本次活动并观看比赛。此次心理情景剧是由各班同学自编自导自演，大部分同学都积极参加比赛。首先出场的是初二（4）班表演的《快递风波》，讲述的是两个邻居因为快递接收的问题而引起的纠葛矛盾，最终被调解言归于好的故事。说明了只要心大一点，宽容一点，大事能化为小事，小事也能化了。其次是初二（3）班的《包袱》，这个故事贴近每位同学的生活，也就是学习的困难，以及考试失利后的种种嘲笑责骂，令同学们发出共鸣，故事的结尾点明了做最好的自己才是最重要的。最后则是初二（2）班的《掌好人生的方向舵》，不同于上两个情景剧，描述了两个事件，第一幕是一位同学上课玩手机被收。第二幕则是午饭时，一位同学边看书边吃饭，最后被老师发现，书也被收了。两幕虽然讲的是不同的故事，但都体现了自控力十分的重要。最后用一首《Hallof fame》结束了此次心理情景剧。本次大赛中，每位学生都把各自的角色表演得惟妙惟肖，赢得了场下的一片片掌声。每个情景剧各自有各自的风格，从不同的角度切入。在丰富校园文化的同时，为校园心理健康教育做出了积极贡献，
